Devlet
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Taban Puanları 2026
2026 YKS taban puanı ve başarı sıralaması verileri. Kontenjan ve yerleşenlerle birlikte puan türüne göre filtreleyip programları başarı sırasına göre (en iyi → en düşük) listeleyin.
Netlerinizi kontrol etmek için YKS puan hesaplama aracını kullanabilir; tercih sürecinde YKS Koçluk veya YKS Koçluk Al sayfalarına göz atabilirsiniz.
2025 Verilerinin Özeti · Eşit Ağırlık
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Eşit Ağırlık programları için 13 farklı bölümde 705 toplam kontenjan görünmektedir. Geçerli sıralama bulunan programlarda başarı sırası 75.765 ile 805.022 arasındadır.
Eşit Ağırlık programları (en iyi → en düşük sıra)
14 program · başarı sırasıSıralama: seçilen yılın başarı sırası artan (en iyi üstte). Sıra yoksa kayıt sonda; eşitlikte taban puan yüksek olan önce gelir. Aynı bölüm adı birden fazla satırda görünebilir: dil, burs, kampüs, fakülte veya çift diploma seçenekleri farklı programlardır.
| Bölüm | Puan Türü | Süre | Kont. | Yerleşen | Taban Puan | Başarı Sırası | Durum | Karşılaştır |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Psikoloji | EA | 4 yıl | 30 | 30 | 370,561 | 75.765 | Doldu | |
| Yönetim Bilişim Sistemleri | EA | 4 yıl | 70 | 70 | 367,217 | 82.744 | Doldu | |
| Uluslararası İlişkiler | EA | 4 yıl | 45 | 46 | 327,522 | 203.071 | Doldu | |
| Denizcilik İşletmeleri Yönetimi | EA | 4 yıl | 25 | 25 | 316,742 | 252.005 | Doldu | |
| Uluslararası İlişkiler | EA | 4 yıl | 60 | 62 | 309,862 | 288.372 | Doldu | |
| Sağlık Yönetimi | EA | 4 yıl | 45 | 45 | 300,722 | 343.594 | Doldu | |
| İşletme | EA | 4 yıl | 80 | 80 | 296,943 | 368.860 | Doldu | |
| Kamu Yönetimi | EA | 4 yıl | 60 | 61 | 295,393 | 379.590 | Doldu | |
| İktisat | EA | 4 yıl | 60 | 62 | 292,986 | 396.752 | Doldu | |
| Maliye | EA | 4 yıl | 80 | 82 | 289,004 | 426.555 | Doldu | |
| Sosyoloji | EA | 4 yıl | 30 | 31 | 279,644 | 504.062 | Doldu | |
| Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri | EA | 4 yıl | 40 | 41 | 277,319 | 524.616 | Doldu | |
| Ekonometri | EA | 4 yıl | 50 | 52 | 269,452 | 598.183 | Doldu | |
| Arkeoloji | EA | 4 yıl | 30 | 31 | 250,154 | 805.022 | Doldu |
İletişim Bilgileri
- Web sitesi
- http://www.ktu.edu.tr
- E-posta
- information@ktu.edu.tr
- Telefon
- 4623772101
- Faks
- 4623253205
- Adres
- Karadeniz Teknik Üniversitesi\n61080 - Trabzon
Sık sorulan sorular
Bu üniversitenin 2025 taban puanları nasıl listeleniyor?
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ için 2025 yılı programları başarı sırasına göre (en iyi → en düşük) listelenir. Sıra yoksa kayıt sonda yer alır; eşitlikte taban puanı yüksek olan önce gelir. Şu an tabloda 14 program görünüyor.
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ hangi puan türleriyle öğrenci alıyor?
Eşit Ağırlık (EA) filtresi seçili; tabloda yalnızca bu puan türündeki programlar listelenir.
Kontenjan ve yerleşen bilgisi ne anlama geliyor?
Kontenjan, o yıl programa ayrılan öğrenci kapasitesidir; yerleşen, yerleştirme sonucu programı kazanan aday sayısıdır. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ için 2025 yılında görünen toplam kontenjan 705’dir. “Dolmadı” durumu, kontenjanın tam dolmadığı ve o yıl taban puan/sıra oluşmadığı anlamına gelir.
Başarı sıralaması nasıl okunmalı?
Başarı sırası, tercihte taban puandan daha güvenilir bir göstergedir: sayı ne kadar küçükse rekabet o kadar yüksektir. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ programlarında 2025 geçerli sıralamalar 75.765 ile 805.022 arasındadır. Kendi sıranızı bu banda göre güvenli / dengeli / riskli dilimlere ayırarak tercih yapın.
Aynı bölüm neden farklı sıralamalarla birden fazla kez listeleniyor?
Bu genelde hata değildir. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ için aynı bölüm adı altında dil (İngilizce/Türkçe), burs/indirim/ücret, KKTC kampüsü, fakülte/yüksekokul veya çift diploma gibi farklı kontenjanlar ayrı programdır; her satırın kendi başarı sırası vardır. Satırın altındaki turuncu etiketlere bakın.
Veriler hangi yıla ait?
Bu sayfadaki tablo ve özet istatistikler 2025 yerleştirme verilerine aittir. Üstteki yıl seçicisiyle 2018–2025 arası diğer yıllara geçebilirsiniz. Tercih öncesi güncel ÖSYM kılavuzu ve YÖK Atlas kayıtlarını mutlaka doğrulayın.
