TERCİH REHBERİ
2026 YKS tercih döneminde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği hedefleyen adaylar için en güncel referans, 2022–2025 yerleştirmelerinde oluşan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği taban puanları 2026 ve Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği başarı sıralaması 2026 verileridir. Bu yazıda programların dört yıllık yerleşim özetini, kontenjan bilgisini ve tercih stratejisini tek sayfada topladık.
Netlerinizi kontrol etmek için YKS puan hesaplama aracını kullanabilir, sınava kalan süreyi YKS sayaç sayfasından takip edebilirsiniz. Tercih sürecinde birebir destek için koçlarımız, paketler ve iletişim sayfalarına göz atabilirsiniz.
Canlı karşılaştırma
Yıla göre filtreleyip üniversiteleri başarı sırasına göre anlık karşılaştırmak için güncel Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği sayfasını açın.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği canlı tabloyu aç
Öne çıkan bulgular
- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği bölümü 14 üniversitede yer alıyor; görünen toplam kontenjan 375.
- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği kaç binle alıyor? sorusunun cevabı programa göre değişir: 2025’te geçerli sıralamalar 57.396 ile 292.074 arasında dağılır.
- Taban puan yıldan yıla dalgalanır; aynı sıralama farklı yıllarda farklı puana denk gelebilir. Ortalama taban puan (geçerli kayıtlarda) yaklaşık 345,00569. Tercihte asıl güvenilir gösterge başarı sırasıdır.
- “Dolmadı” ibaresi, kontenjanın tam dolmadığı ve o yıl için taban puan/sıra oluşmadığı anlamına gelir.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği taban puanları ve başarı sıralamaları tablosu (2022–2025)
Aşağıdaki tabloda üniversite/program, puan türü, yıl, kontenjan, yerleşen, başarı sırası ve taban puan birlikte yer alır. Masaüstünde tüm sütunlar kaydırmasız görünür; mobilde her satır etiketli kart olarak açılır.
2026 tahmini: Bu yılın puan ve başarı sırası yerleştirme modeli çıktısıdır; resmi ÖSYM sonucu değildir. 2022–2025 satırları YÖK Atlas yerleştirmeleridir.
| Üniversite | Bölüm | Puan | Yıl | Kont. | Yer. | Taban Puan | Sıra | Yıllara göre | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (İngilizce) (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 20 20 25 25 30 | 20 21 25 25 30 | 446,01959 438,00614 426,75699 465,33575 453,13032 | 67.520 57.396 57.114 44.566 53.839 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ANKARA) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (İngilizce) (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 30 30 30 30 40 | 30 30 30 30 40 | 432,20744 434,58435 416,63001 449,05125 430,43819 | 81.250 60.730 66.068 59.089 74.437 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 30 30 45 40 40 | 30 31 46 40 41 | 389,26822 372,24806 352,81699 371,38591 347,21119 | 130.400 136.188 143.547 150.613 180.953 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ANKARA) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 40 45 45 40 40 | 40 47 47 40 40 | 341,9155 344,13071 328,22 350,11833 321,20485 | 206.800 185.929 189.557 188.553 235.624 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| MARMARA ÜNİVERSİTESİ Atatürk Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 35 45 45 40 40 | 35 47 47 40 41 | 336,94782 337,75606 330,95499 351,00928 326,54653 | 217.000 199.746 183.601 186.722 223.079 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| GAZİ ÜNİVERSİTESİ Gazi Eğitim Fakültesi (ANKARA) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 25 25 25 25 20 | 25 26 26 26 21 | 329,77759 327,63381 321,33701 340,37018 313,4714 | 232.800 223.767 205.289 209.122 254.931 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ANKARA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Bilimleri Fakültesi (ANKARA) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 20 | 20 21 21 21 21 | 328,47412 325,9435 313,46899 335,22004 310,72353 | 235.800 228.042 225.271 221.173 262.398 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| EGE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (İZMİR) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 20 | 20 21 21 21 21 | 320,20124 321,30201 306,92401 330,77747 299,33077 | 255.600 240.688 243.599 232.067 295.581 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi (İSTANBUL) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 45 45 45 40 30 | 45 47 47 41 31 | 314,2131 309,02469 312,63501 335,86819 317,85156 | 270.900 277.490 227.537 219.595 243.850 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ESKİŞEHİR) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 20 | 20 21 21 21 21 | 313,33024 312,9987 303,711 326,63705 300,98813 | 273.300 264.801 253.157 242.755 290.529 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ Buca Eğitim Fakültesi (İZMİR) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 20 | 20 21 21 21 12 | 310,44733 311,77977 300,19199 319,12633 Dolmadı | 280.900 268.630 264.378 263.731 Dolmadı |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (BURSA) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026* 2025 2024 2023 2022 | 30 30 30 30 20 | 30 31 31 31 12 | 306,96304 304,66045 293,30499 311,29029 Dolmadı | 290.600 292.074 288.227 287.859 Dolmadı |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (GAZİMAĞUSA) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (İngilizce) (Burslu) (4 Yıllık) | SAY | 2026 2025 2024 2023 2022 | 5 5 5 5 5 | — 0 — — — | — Dolmadı Dolmadı Dolmadı Dolmadı | — Dolmadı Dolmadı Dolmadı Dolmadı |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi (ADANA) (Devlet) | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (4 Yıllık) | SAY | 2026 2025 2024 2023 2022 | 20 20 20 20 20 | — 6 11 10 5 | — Dolmadı Dolmadı Dolmadı Dolmadı | — Dolmadı Dolmadı Dolmadı Dolmadı |
|
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği nedir?
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği; YKS tercih döneminde adayların en çok araştırdığı alanlardan biridir. Program seçerken yalnızca puan değil; şehir, üniversite türü, dil seçeneği, burs/indirim koşulları ve staj imkânı da birlikte değerlendirilmelidir.
Süre ve puan türü
Türkiye’de Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programları genellikle 4 yıllıktır ve yerleştirmeler SAY puanı ile yapılır. İngilizce programlarda hazırlık yılı eklenebilir. Tercih listesine eklemeden önce ilgili üniversitenin dil şartını ve zorunlu hazırlık durumunu güncel kılavuzdan doğrulayın.
Başarı sırası mı, taban puan mı?
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği sıralamaları yorumlanırken puan yerine başarı sırasına bakmak daha sağlıklıdır. Yıllık katsayı ve aday dağılımı değiştiği için aynı net aralığı farklı puan üretebilir; sıralama ise kontenjan doldurma eşiğini daha net gösterir. Güvenli tercih için son 3–4 yılın sıralama bandını birlikte okuyun, tek yıla kilitlenmeyin.
Devlet üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği taban puanları
Devlet üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği taban puanları ücret avantajı nedeniyle yoğun talep görür. Büyükşehir ve köklü fakülteler daha yüksek sıralama isterken; Anadolu’daki bazı devlet programlarında eşik daha erişilebilir olabilir. Kontenjan değişiklikleri sıralamayı belirgin şekilde hareket ettirebilir.
Vakıf üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği ücretleri ve puanları
Vakıf üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği ücretleri/puanları burslu, indirimli ve ücretli kontenjanlara göre ayrılır. Burslu kontenjanlar genelde devlet programlarıyla yarışır; %50 veya %25 indirimli seçeneklerde sıralama gevşer, ücretli kontenjanlarda ise bazen “Dolmadı” görülür. Tercih öncesi güncel yıllık ücreti üniversitenin resmî sitesinden teyit edin.
İngilizce, burslu ve indirimli farkları
- Burslu: Kontenjan az, rekabet yüksek; başarı sırası genellikle en sıkıdır.
- %50 / %25 indirimli: Ücret düşer, sıralama eşiği çoğu zaman bursluya göre daha geniştir.
- Ücretli: Maliyet en yüksek seçenektir; bazı yıllarda kontenjan dolmayabilir.
- İngilizce: Dil yeterliliği ve olası hazırlık yılı planını baştan hesaba katın.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği tercih rehberi: pratik öneriler
- Önce hedef sıralama aralığınızı netleştirin; ardından devlet / burslu / indirimli katmanlarını ayrı ayrı listeleyin.
- Aynı üniversitenin farklı dil ve burs seçeneklerini yan yana karşılaştırın.
- Son dört yılda istikrarlı dolan programlara öncelik verin; “Dolmadı” satırlarını risk/fırsat olarak ayrıca işaretleyin.
- Şehir, yurt ve staj imkânını puan kadar ciddiye alın; sürdürülebilir bir tercih yapın.
- Listeyi kilitlemeden ÖSYM kılavuzundaki kontenjan, özel koşul ve başarı sırası barajlarını tekrar kontrol edin.
Sık sorulan sorular
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği kaç binle alıyor?
Tek bir eşik yoktur. 2025 verilerine göre geçerli sıralamalar 57.396 ile 292.074 bandında dağılır; burslu/ücretli ve devlet/vakıf seçenekleri ayrı okunmalıdır.
2026 tercihlerinde hangi yılın verisine bakmalıyım?
En güncel yerleşim 2025’tir; ancak yalnız bir yıla bakmak yanıltıcı olabilir. 2022–2025 aralığını birlikte okuyup kendi sıralamanıza göre geniş–orta–güvenli bir liste kurun.
Taban puan mı yoksa başarı sırası mı daha önemli?
Tercih riskini yönetmek için başarı sırası önceliklidir. Taban puan, o yılın puan ölçeğine bağlı tamamlayıcı bir bilgidir.
“Dolmadı” ne anlama gelir?
Kontenjanın tamamı dolmadığı için o yıl taban puan ve başarı sırası oluşmamıştır. Bu, programın boş kontenjan bıraktığını gösterir; tercih öncesi özel koşulları yine de kontrol edin.
Kaynak ve yöntem notu
Bu sayfadaki veriler, ÖSYM ve YÖK Atlas tarafından yayımlanan yerleştirme sonuçlarından derlenmiştir. Bilgiler bilgilendirme amaçlıdır; adaylar tercihlerini kesinleştirmeden önce güncel ÖSYM Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu ile resmî kaynakları doğrulamalıdır.
